Dokumen ini belum ditinjau tim ahli. Pakai sebagai bahan pertimbangan, bukan rujukan resmi.
Apa yang diukur
Dimensi ini menggambarkan pemanfaatan teknologi digital dan AI generatif untuk pembelajaran: memakai teknologi agar pembelajaran lebih bermakna, memakai AI untuk persiapan mengajar, memeriksa hasil AI sebelum dipakai, dan membimbing murid memakai teknologi secara aman dan etis.
Membaca skor
Skor rendah bisa berarti teknologi jarang dipakai, atau dipakai sebatas menampilkan materi. Perhatikan juga butir tentang memeriksa hasil AI: guru yang sering memakai AI tetapi jarang memeriksanya memerlukan perhatian khusus, karena isi yang keliru bisa sampai ke murid.
Langkah pengembangan
Pilih satu tugas rutin, seperti menyusun soal latihan, rubrik, atau contoh soal cerita, lalu coba kerjakan dengan bantuan AI generatif. Periksa setiap hasil terhadap buku teks atau sumber resmi sebelum dipakai. Jangan memasukkan data pribadi murid ke layanan AI publik.
Tanda kemajuan
Guru dapat menunjukkan contoh bahan ajar yang disiapkan dengan bantuan AI lalu diperbaiki sendiri, dan murid mendapat arahan yang jelas tentang kapan dan bagaimana boleh memakai AI.